Κάποιοι εκπαιδευτικοί παίζουν στις πλάτες των παιδιών τους

Ζω εδώ και πολλά τα χρόνια τις αγωνίες των παιδιών που δίνουν Πανελλήνιες, την πίεση που δέχονται από τον περίγυρο τους ότι αν δεν πετύχουν κάπου θα είναι πολλές φορές δακτυλοδεικτούμενοι και ειλικρινά είμαι φοβερά εκνευρισμένος για κάποιους "εκπαιδευτικούς" που μπρος στις "αγωνιστικές" τους κινητοποιήσεις δεν υπολογίζουν ούτε τα ίδια τους τα παιδιά.

Τρεις υποψήφιοι στο Εσπερινό Λύκειο Χίου, καθώς και η Λυκειακή επιτροπή εμποδίστηκαν από ομάδα "εκπαιδευτικών" να εισέλθουν στο εξεταστικό κέντρο. "Αγωνιστές" οι κύριοι, με ήθος, "εκπαιδευτικοί" που δίνουν το "καλό παράδειγμα" στους νέους και τα παιδιά τους, άτομα προς μήνυση ( και όχι μίμηση).

Και δεν είναι οι μόνοι, γιατί σε πολλά άλλα σχολεία μεταφέρθηκε η εξέταση του σημερινού μαθήματος την Τρίτη έτσι που τα περισσότερα παιδιά θα δώσουν δύο μαθήματα. Ενδιαφέρον για τους μαθητές τους κανένα. Ενδιαφέρον μόνο για τον εαυτό τους, μόνο που και εδώ αμφιβάλλω αν γνωρίζουν το συμφέρον τους, γιατί είμαι σίγουρος ότι θα κέρδιζαν πολλά περισσότερα αν δήλωναν την όποια αντίθεση τους στα μέτρα, αλλά δήλωναν παρόντες σε μία διαδικασία που όλοι μας γνωρίζουμε πόσο σημαντική και αγχωτική είναι.

Μετά τον παρών έχουμε τις αποχές

Διάσκεψη των πολιτικών αρχηγών και ο ΣΥΡΙΖΑ και το ΚΚΕ λένε ότι δεν θα συμμετέχουν. Και εγώ πολλές φορές αν δεν γουστάρω να βρεθώ σε κάποια παρέα ή έχω κάτι καλύτερο να κάνω απέχω, μόνο που η παρέα αυτή θα συζητήσει και θα αποφασίσει αν θα πάμε για καφέ, ποτό ή ταβέρνα και όχι για θέματα που αφορούν όλον τον Ελληνικό λαό.

Καλό θα είναι οι "σύντροφοι" του ΣΥΡΙΖΑ και του ΚΚΕ να ανατρέξουν λίγο στην ιστορία, όχι μόνο την Ελληνική αλλά και την παγκόσμια, για να δουν πόσο ωφέλησε τους ίδιους αλλά τους λαούς η οποιαδήποτε αποχή ή και προτροπή για αποχή.

Στην πολιτική και όχι μόνο ποτέ δεν λυθήκανε προβλήματα με αποχές ή παρόμοιες συμπεριφορές. Με την ίδια λογική θα πρέπει να απέχουμε και από άλλες πολιτικές δραστηριότητες γιατί είναι στημένες και δεν πρόκειται να αλλάξει κάτι. Κύριοι μην επαναλαμβάνετε τα ίδια λάθη.

Καλά με το παρών, με το μέλλον τι θα γίνει;

Σεβαστή οποιαδήποτε διαφωνία, κατανοητή και η αίσθηση ότι τα μέτρα είναι σκληρά κάτι που και ο ίδιος ο Γιώργος Παπανδρέου έχει παραδεχθεί, εκείνο όμως το παρών στη σημερινή ψηφοφορία ειλικρινά δεν το καταλαβαίνω.

Αν κάποιος είχε καλύτερη πρόταση, πρακτική βέβαια και όχι γενικόλογη βασιζόμενη ίσως και σε κανένα κείμενο από το παρελθόν, γιατί δεν την έλεγε τόσο καιρό; Και αν πάλι ο βουλευτής νοιώθει ότι το κίνημα με τις πράξεις του δεν τον εκφράζει με το παρών τι θα δείξει; Επαναστάτης, συνεπής στις αρχές του κινήματος; Δηλαδή όλοι οι υπόλοιποι που ψήφισαν κάτι αναγκαίο, έστω και σκληρό, έχουν χάσει την ταυτότητα τους;

Αν νομίζεις ότι σε πνίγουν κάποια πράγματα γιατί είσαι πιο αριστερός από τους άλλους τότε καταψηφίζεις και συγχρόνως παραιτήσε από τη θέση του βουλευτή, για να μην πω ότι παραιτήσε πολύ πιο πριν από οποιαδήποτε πράξη.

ΥΓ: Και μέσα σε όλα βγήκε και ο υπερπατριώτης Κοκός να μιλήσει για την οικονομία. Για τα δισεκατομμύρια και εκείνα τα κοντέινερ που τον άφησε να πάρει ο Μητσοτάκης θα μας πει τίποτα;

Η αλήθεια και οι σωστές αποφάσεις

Εδώ και αρκετούς μήνες συζητήθηκαν, γράφτηκαν, αναλύθηκαν πολλά για την οικονομική κατάσταση της χώρας, μόνο που φοβάμαι ότι ο πολλοί που μπήκαν στο κόπο να το κάνουν αυτό είτε δεν είχαν συνειδητοποιήσει το χάλι της οικονομίας είτε σκόπιμα προσπαθούσαν να καλύψουν τα σφάλματα και τις ευθύνες τους ή ακολουθώντας προσωπικές πολιτικές προσπαθούσαν να σώσουν τον εαυτό του.

Η αλήθεια είναι ότι πιάσαμε πάτο και οι αιτίες και οι ευθύνες κυρίως της προηγούμενης κυβέρνησης της Ν.Δ είναι γνωστές, άσχετα αν κάποιοι σκόπιμα ανάλογα με τον πολιτικό χώρο που κινούνται λέγανε και λένε τα δικά τους προσπαθώντας να αποπροσανατολίσουν τον κόσμο.

Φτάσαμε λοιπόν σ’ αυτή την κατάσταση και λέμε τώρα τι κάνουμε; Φτάνουμε λοιπόν στο δια ταύτα. Η εύκολη λύση και από πλευράς μου, που δυστυχώς ακολουθούν κάποιοι ακόμα και του χώρου μου, θα ήταν να λέω ότι διαφωνώ, ότι θα μπορούσαμε να τους πούμε αυτό, να κάνουμε αυτό και άλλα διάφορα χωρίς ποτέ να προσδιορίζουμε ή να προτείνουμε λύσεις που έστω και μετά από μερικά χρόνια θα μας έβγαζαν από το αδιέξοδο.

Σε κανένα δεν νομίζω ότι αρέσουν τα μέτρα, αλλά δυστυχώς δεν υπάρχει άλλη λύση. Ή θα μπει τάξη σε πολλά, έστω και αν πολλούς τους πληγώνουν ή θα οδηγήσουμε το μαγαζί σε χρεωκοπία. Και επειδή γίνεται πάλι λόγος για το πολιτικό κόστος, χαίρομαι που ο ίδιος ο Γιώργος Παπανδρέου στην ομιλία του στο υπουργικό συμβούλιο τόνισε ότι :

«Προσωπικά, έχω πει και το ξαναλέω: δεν έχω ποτέ ζητήσει να έρθω στην εξουσία για την εξουσία, αλλά μόνο για προσφορά»

Η κυβέρνηση είναι για να παίρνει τις σωστές αποφάσεις για τον τόπο, με όποιο πολιτικό κόστος και όχι για να χαϊδεύει αυτιά μόνο και μόνο για να είναι αρεστή σε κάποιους και να διατηρεί την καρέκλα της.

Ευτυχώς σε όλα αυτά ο απλός πολίτης που δεν μετέχει κομματικών ή άλλων διαδικασιών κατανοεί την κατάσταση, αποδέχεται τα μέτρα με υπομονή και η μόνη του απαίτηση είναι να δει και κάποιον να πληρώνει, όπως επίσης να μην επαναληφθούν παρόμοιες καταστάσεις στο μέλλον.

Και εδώ θα συμφωνήσω απόλυτα και με το φίλο μου το Γιώργο Κρόγια για τις δύο «πάστες» πολιτικών που μπορούν να δημιουργήσουν πρόβλημα και που καλό θα ήταν από εμάς τους ίδιους να τους απομονώσουμε.

Καλλικράτης και μνηστήρες

Χρονιά Δημοτικών εκλογών και οι γνωστοί - άγνωστοι των τοπικών κοινωνιών μετρούν τα κουκιά, συζητούν σιωπηλά με βουλευτάδες και με στελέχη και ετοιμάζονται για το περιβόητο χρίσμα του υποψηφίου Δημάρχου.

Ο Καλλικράτης σε πολλούς τους χαλά τη σούπα, μια και ενώ ήξεραν ότι έχουν να αντιμετωπίσουν στη κούρσα συγκεκριμένα άτομα, με τις συνενώσεις οι μνηστήρες αυξάνονται και τα πράγματα σίγουρα δυσκολεύουν.

Εδώ και ένα χρόνο περίπου είχα διατυπώσει σε φίλους και γνωστούς την άποψη ότι ίσως και λόγω Καλλικράτη είναι μία ευκαιρία εκτός από τους μεγάλους δήμους να αφήσουμε τις τοπικές κοινωνίες να αποφασίσουν ποιον θέλουν για υποψήφιο και μελλοντικό δήμαρχο. Είναι η ευκαιρία να δούμε όσοι κατά καιρούς άμεσα ή έμμεσα καταθέτουν υποψηφιότητα αν είναι σε θέση να ενώσουν τον κόσμο μας, αν είναι ικανοί να μας πείσουν ότι είναι σε θέση να ηγηθούν, αν είναι σε θέση να εργαστούν για τη βελτίωση των συνθηκών ζωής στην πόλη μας.

Ξέρω πολύ καλά ότι μία τέτοια κίνηση ίσως φέρει αναστάτωση στις οργανώσεις αλλά μήπως και στο παρελθόν προβλήματα δεν υπήρχαν;

Ιστορική απόφαση για την Ελλάδα και την Ευρώπη

Όταν έχεις μάθει να διεκδικείς, όταν έχει μάθεις να παλεύεις, όταν τα λόγια σου είναι ξεκάθαρα, όταν με τις πράξεις σου δείχνεις ότι αυτά που λες όχι μόνο τα εννοείς αλλά και τα πιστεύεις τότε σίγουρα όσο και αν βρίσκεσαι σε δύσκολη κατάσταση κάποια στιγμή και πείθεις και το κυριότερο αλλάζεις τη στάση πολλών που πριν από λίγο καιρό σε είχαν στήσει στο τοίχο και σε πυροβολούσαν. Πρέπει λοιπόν να νοιώθουμε τυχεροί που αυτή τη στιγμή στο τιμόνι της διακυβέρνησης της χώρας βρίσκεται ο Γιώργος Παπανδρέου, που με όλες τις δυνάμεις του , εκμεταλλευόμενος το κάθε λεπτό, παλεύει για να συμμαζέψει τα ασυμμάζευτα που μας άφησε η Ν.Δ.

Σίγουρα είναι μία νίκη του Γιώργου όχι μόνο γιατί αυτό που ζητά εδώ και καιρό για την Ελλάδα το πέτυχε, αλλά και γιατί κατάφερε να πείσει τους Ευρωπαίους ηγέτες ότι το πρόβλημα κερδοσκοπίας που αυτή τη στιγμή παίζεται με την Ελλάδα, κάποια στιγμή θα κτυπήσει και την πόρτα και άλλων χωρών και τότε ίσως τα πράγματα να είναι χειρότερα.

Οι κόποι και οι θυσίες του Ελληνικού λαού θα πιάσουν τόπο, άσχετα αν συνεχίζουν κάποιοι για τους γνωστούς σ'αυτούς λόγους να κινδυνολογούν και να παραποιούν στοιχεία όταν "ενημερώνουν" τον κόσμο. Μόνο που και οι ίδιοι κάποια στιγμή πρέπει να καταλάβουν ότι όφελος και δικό τους είναι να βγούμε όσο γίνεται πιο γρήγορα από αυτή την κατάσταση και σίγουρα με τις πράξεις τους όχι μόνο δεν βοηθούν αλλά μετέχουν στο παιχνίδι των κερδοσκόπων και όχι μόνο.

Πρώτα ο μαθητής

Χθές παρουσίαστηκε στο Υπουργικό Συμβούλιο από την Άννα Διαμαντοπούλου και την Εύη Χριστοφιλοπούλου το συνολικό σχέδιο δράσης για το Νέο Σχολείο της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Είναι αρκετά σημαντικό ότι οι προτάσεις για την παιδεία δεν ξεκινούν από τα ΑΕΙ, αλλά από τις μικρές τάξεις, στοχεύοντας αφενός να μπουν οι σωστές βάσεις για τις επόμενες βαθμίδες και αφετέρου να δημιουργηθούν οι προυποθέσεις για μία παιδεία που θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες του 21ου αιώνα.

Ένα άλλο σημαντικό στοιχείο είναι ότι βάζει ως πρώτη προτεραιότητα το μαθητή και ο βασικός στόχος είναι πως θα μετατρέψει την πολλές φορές "αγκαρία" σε δημιουργική απασχόληση. Η πρόθεση για συνεχή επιμόρφωση του εκπαιδευτικού, η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου που θα βοηθήσει στο μέλλον να διορθωθούν τυχόν ατέλειες , καθώς επίσης και η αναβάθμιση της Επαγγελματικής και Τεχνικής κατάρτισης, που εχει χάσει εδώ και πολύ καιρό το κύρος της, είναι νομίζω προς τη σωστή κατεύθυνση.

Είναι μία καλή συνολική πρόταση που εκτός των άλλων περιέχει σαφέστατο χρονοδιάγραμμα, όπως επίσης και οικονομικό προυπολογισμό.